疫情期间护理学习计划7篇疫情期间护理学习计划 中西医结合护理（中英文）Nursing of Integrated Traditional Chinese and Western M下面是小编为大家整理的疫情期间护理学习计划7篇,供大家参考。
篇一：疫情期间护理学习计划
医结合护理 （ 中英文 ）Nursingof
Integrated
Traditional
Chinese
and
Western
Medicine2020
年第
6
卷第
6
期VoL6 ,
No
.
6 #
2020 - 186
-DOR
10.
1
1997 /nitcwm.
202003131
•
CO
VID
-
19
防控 •新型冠状病毒肺炎疫情期间神经外科的护理管理宋宏源 ， 郑艳 ， 李晶晶（ 三峡大学人民医院湖北省宜昌市第一人民医院神经外科 ， 湖北宜昌 ， 443000 ）摘要 ：
本文总结了新型冠状病毒肺炎疫情期间神经外科护理管理策略 ， 包括完善人员应急管理 、 落实防控知
识培训和考核 、 加强病房管理 、 加强防护物资管理 、 强化护理质量控制和落实护士人文关怀 。关键词 ：
新型冠状病毒肺炎 ； 神经外科 ； 护理管理 ； 应急管理 ； 质量控制中图分类号 ：
R
192 . 6
文献标志码 ：
B
文章编号 ：
2096-0867 （ 2020 ）
06-0186-02新型冠状病毒肺炎已经被纳入 《 中华人民共
和国传染病防治法 》 规定的乙类传染病 , 并采取
甲类传染病的防控措施 [ 1 ] & 经呼吸道飞沫和密
切接触传播是新型冠状病毒主要的传播途径 ， 在
相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情
况下存在经气溶胶传播的可能 [ 2 ] & 新型冠状病
毒肺炎疫情期间 ， 医院感染防控与管理面临巨大
挑战 。
气管切开术是抢救神经外科危重症患者生
命的重要急救措施 [ 3 ] & 气管切开后 ， 为保持患者
气道通畅 ， 护理人员需不定时进行开放气道吸痰
和气管切开护理 [ 4_5 ] , 增加护理工作量的同时也
增加了职业暴露风险 。
新型冠状病毒肺炎疫情期
间 ， 医院神经外科组织科室成员学习疫情防控相
关制度和应急流程 ， 通过合理配置人力资源 、 加强
防护物资调配 、 关注医护人员身心健康等措施 ， 有
效保证了患者和医护人员安全 &
现将疫情期间神
经外科应急护理管理措施总结如下
&1 人力资源应急管理为应对突发疫情 ， 保障人力资源处于应急备
战状态 ， 科室 1 月 21 日通知全科护理人员无特殊
原因不能离开市区 ， 电话 24
h 保持通畅 。
1 月 23
日科室制定神经外科防控新型冠状病毒肺炎人员
紧急替代方案 ，
护士长根据工作需求储备科室应
急第一梯队及第二梯队人员 。
1 月 28 日抽调有
丰富神经重症护理经验的护士
2 名支援本市定
点收治医院 ， 之后科室 8 名护理人员分 4 批次支
援临床一线抗击疫情 。
疫情期间 , 根据患者收治
数量及病情进行弹性排班 , 确保患者住院期间人
力资源得到合理安排 &2 落实防控知识培训严格落实科室护理人员新型冠状病毒感染肺
炎相关培训计划 ，
提高护士疫情防控意识 &
疫情
期间 ， 为避免人员聚集 ， 科室通过 “ 护理助手 ” 网
络学习平台 、 微信工作群等方式对护理人员进行
新型冠状病毒感染专项培训及考核 ， 内容涉及新
型冠状病毒性肺炎诊治指南 、 专家建议 、 各项行业
标准及医院 、 科室制定的各项规章制度 、 工作流程
及应急预案 。
不断巩固知识重点 , 线上培训结束
后要求全员参与考核 &
全科护理人员实时掌握新
型冠状病毒肺炎治疗 、 护理及防控进展 &
系统的
培训和考核能让科室护理人员及时掌握新型冠状
病毒肺炎防控知识 , 提升科室人员抗击疫情的应
急能力和个人防护意识 , 对确保医护人员安全 、 阻
断新型冠状病毒肺炎医院内传播具有积极意义 。3 加强病房管理3.
1
设立隔离病房《 医疗机构内新型冠状病毒感染预防与控制
技术指南 （ 第一版 ）
》 中要求普通病房应设立应急
隔离病房为方便疑似或确诊患者转运 ， 病区
靠近转运电梯处设立 3 个隔离病室 ， 医护人员及
陪护人员应相对固定 ， 患者诊疗器具专物专用 , 做
好消毒隔离 &
3. 2
医护人员防护医护人员进行吸痰和气管切开护理时 , 为避免
痰液喷溅和接触可能产生的气溶胶 , 护理人员均佩
戴医用外科口罩 、 工作帽 、 护目镜或面屏 , 穿隔离
衣 。
针对发热患者或疑似患者 ， 由专人开展护理操
收稿日期 ：
2020
-04
-01通信作者 : 李晶晶 ， E-mail :
317327983/ qq
.
c
omhtt p ：
/ /www
.
zxyjhhl.
com
.
cn。
。. .。
。
Vol
6 ,
No
.
6 ,
2020 Nursing
ofIntegrated
TraditionalChineseand
Western
Medicine - 187
-作 , 操作期间严格做好个人防护 , 佩戴医用防护口
罩 、 护目镜 、 面屏 ， 穿防护服 ， 戴手套 、 鞋套 。
操作完
毕后 ， 在指定区域穿脱防护用品 , 防止污染 。3.
3 清洁消毒管理耐腐蚀用物 、 仪器及物体表面用含氯消毒剂
消毒 ， 不耐腐蚀物体 、 仪器或物体表面的用 75%
的酒精擦拭消毒 ( 每次擦拭 2 遍 ), 消毒频次 !
2 次 /d& 体温计 “ 一人一用一消毒 ” ( 可以选择酒
精或含氯消毒剂消毒 , 如采用酒精浸泡 , 需定时更
换 ) ， 血压计每日最少集中消毒 2 次 ， 血压计袖带
用酒精擦拭 。
病房每日自然通风 ! 2 次 /d , 每次
通风时间 ！
30
min 。
病房无人时可采用紫外线空
气消毒 ， 每次消毒时间 ! 30
min 。3.
4 做好健康监测医护人员通过微信上报个人健康状态至医院
健康管理中心 % 保洁工人由 “ 医管家 ” 负责进行每
日的健康监测 ; 病区患者及陪护人员每日由护理
人员负责填写住院患者及陪护人员健康监测记录
表 , 进行体温监测的同时询问健康状况 ， 当体温 ！
37.
3
Y , 应立即告知医师 , 结合病情进行新型冠
状病毒肺炎风险筛查 。3.
5 病区实行封闭式管理病区实行 24
h 门禁管理 。
病情允许的情况
下可以取消陪护 ， 必须陪护时应 “ 一对一 ” 固定陪
护人员 ， 陪护人员不得随意更换 ， 且须经过新型冠
状病毒肺炎风险筛查和办理预防性健康查体证
明 。
住院期间禁止探视及外来人员送餐 ， 患者的
日常饮食由医院食堂统一用餐车配送 &3.
6
患者健康宣教责任护士开展新型冠状病毒肺炎防控知识宣
教 ， 告知并督促患者规范佩戴口罩 、 勤洗手 、 咳嗽
礼仪 。
患者需严格遵守医院感染防控管理制度 ，
做到不随意走动 、 不串门 、 不聚集 、 避免在病区公
共区域逗留 , 与其他患者及陪护人员保持安全距
离 。
病房电视循环播放疫情防控相关信息 ， 提升
住院患者自我防护意识 。4 加强防护物资管理为避免防护用品浪费 ， 科室严格落实口罩 、 护
目镜 、 面屏 、 速干手消毒剂 、 75
% 酒精等医用耗材管
理 ， 加强专人 、 专柜的出库 、 入库管理 。
结合实际防
护需要 ， 科学配置防护用品 ， 做好使用情况登记 。
每周定期清点防护用品 ， 保障防护物资储备充足 。
同时 ， 科室设立应急防护用品箱 ， 确保医护人员在
防护措施完善的前提下有序开展医疗救治工作 。5 护理质量控制科室感染控制小组成员每日开展督查 , 现场检
查医护人员个人防护措施和手卫生执行情况 ， 评估
医护人员疫情防控相关知识掌握情况 ， 加强对病区
内患者口罩佩戴行为的管理 。
同时 , 感染控制小组
加强病区安全管理 ， 严格落实核心防控制度 , 发现问
题后及时开展指导 、 督促整改 , 确保病区患者安全 。6 护士人文关怀为缓解临床一线护士心理压力 ， 科室临时组
建心理关爱小组 ， 由 1 名取得心理咨询师资格证
书的高年资护士担任组长 。
心理关爱小动态评估
科室护理人员的心理状态 , 积极干预应激性心理
障碍 ， 提供心理健康咨询服务 ， 加强人文关怀和心
理疏导 。利益冲突声明 ：
作者声明本文无利益冲突 。参考文献[ 1 ]
中华人民共和国国家卫生健康委员会 . 中华人民
共和国国家卫生健康委员会公告 2020 年第 1 号+
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-
03
-
10
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tp ：
//www
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gov
.
cn/xinwen/2020
-
01
/21
/content
_
5471158
htm[ 2 ]
国家卫生健康委办公厅 ,
国家中医药管理局办公
室
关于印发新型冠状病毒肺炎诊疗方案 ( 试行第
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+
EB/OL ] ,
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-
02
-
18 )
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2020
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nhc
gov
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shtml.( 本文编辑 : 黄磊 )h
t p :
//www
zxyhhhlcom
cn。
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。
篇二：疫情期间护理学习计划
期间如何指导学生居家学习生活【摘
要】2020 年的春季学期受疫情的影响，学生居家学习成为了新的焦点，居家学习面临巨大挑战。作为一名教师，对如何指导学生居家学习与生活有如下思考：
1、指导学生做好疫情防控，坚定信心，稳定情绪。2、指导学生过好假期生活，精准计划，张弛有度。3、指导学生做好居家学习准备，开拓创新，延伸学习。4、指导家庭做好育人教育，家校联动，合作共育。总之，学生居家学习是适应特殊时期的新的产物，是线上教学全面铺开的实验阵地，带给我们跟多的思考和启示，必将是推动教育现代化道路上最宝贵的经验。
【关键词】疫情 指导 学生居家学习
【正文】
2020 年的春季学期受疫情的影响，学生居家学习成为了新的焦点，居家学习面临巨大挑战。作为一名教师，我积极响应 “停课不停教、停课不停学”相关要求，结合自己开展线上教学情况，对如何指导中小学生居家学习与生活有如下思考。
一、指导学生做好疫情防控，坚定信心，稳定情绪。
信心是力量的源泉，面对疫情，要指导学生坚定信心严格按照党中央的要求全力做疫情防控工作，稳定思想。利用线上教育，设置必要的课程，引导学生保持清醒的头脑，放弃松懈麻痹思想，加强疫情防控，把防疫常识传达到每位学生身上，教育引导学生不聚集、不乱跑、勤洗手，管控好自己的日常生活。
面对疫情防控的严峻形势，设置心理辅导课程，通过线上辅导， 再做好学生心理疏导的同时引导他们对疫情有正确的认识，稳定情 绪，学会自己我调节，自我学习，特别是面临中考的学生，不要急躁和焦虑。指导学生不信谣，不传谣。引导学生科学合理的认识疫情形势，学会分析各种信息的真伪，树立科学分析和理性思考的意识。
二、指导学生过好假期生活，精准计划，张弛有度。
2020 年春季假期对学生来说是非常特殊的，具有特殊意义。要
让学生在这个特殊假期中伴随着这场抗击疫情的斗争成长与进步。
如何让中小学生过好假期生活?我认为，必须加强以下几个方面的指 导：
一是树立科学防疫意识，养成良好习惯。引导学生主动参与到这场疫情防控战争中来，通过线上辅导让学生明白疫情发生的原因、发展和全国人民做的工作，让他们树立科学防控意识，增长知识，养成良好的个人卫生习惯。
二是开展感恩教育，增进亲子关系。这个假期很多家长终于可以放下繁忙的工作在家好好的陪伴孩子，这是增进亲子关系的最好时机。在具体的实施过程中我们利用公众号、美篇、微信等多种媒体以感恩父母为主题开展多种活动，有力的促进了亲子关系的改善。
三是倡导学生自我管理，培养学生自我管理能力。自我管理能力的养成是通过自主学习的实践来形成的。学校指导家庭，充分用好这个特殊的假期，通过不定时的抽查等方式，培养学生的自主管理能力。
四是落实线上检查，提高学生作业要求。及时与家长沟通，结合学生的实际情况适时对学生作业做出调整，如作文，不在局限于教师布置的，可以让学生自由表达，只要是基于生活的感悟都可以；化学生物等自然科学，结合疫情的防控，进行相应的资料收集；政治、历史等社会学科，倡导学生关注社会，关注生活，学以致用。
五是敬畏生命，加强热爱生命教育。在疫情期间，所有的人对生命的理解都会有所感悟，这也是对学生进行珍爱生命主题教育的最好契机。线上教学要根据学生需求，设置相关内容要对学生进行以“珍爱生命，热爱生命”为主题的生命教育，引导学是深刻理解习总书记提出生命共同体的内海，树立正确的生命观。
六是结合实情，加强爱国主义教育。学校认真选择出在阻击疫情战役中涌现出来感人故事，及时推送学生，让他们感受“逆行者”的情怀，感受祖国的伟大。
七是关注身体情况，加强体育锻炼和劳动教育。学校要指导每个学生利用好这个的难得机会，主动参与体育锻炼和家务活动，增加对
学生的体育锻炼和劳动教育。
三、指导学生做好居家学习准备，开拓创新，延伸学习。
指导学生做好居家学习与生活，即使新的挑战，又是必须担起的新任务。
（一）立足现实，主动分析居家学习情境。学生的居家学习生活， 与在学校环境下的学习生活有以下不同：一是居家学习学习环境发生重大改变。以班级授课为主的集体学习是学校学习的重要特征，群体的约束和集体力量的引导更有利于学生学习成长，疫情防控下学校教育让位于学生个体居家学习，这要求学生学习必须有更高的自主性； 二是居家学习学习方式发生了重大变化。教与学的关系发生了重要变化，更加突显学生学习的主体性，教师指导成为了学生学习的辅助手段；三是学生居家学习责任和管理模式发生了重大变化，学生原来的学习生活以课堂学习为主，家庭教育为辅，现在是以家庭教育为主， 课堂学习为辅，学校和家庭互换位置，家庭教育的作用比以前更加明显更加突出。
（二）因需精选，推学居家学习技术。新冠肺炎疫情对教育的变革是一次难得机遇，居家学习打破了推进教育现代化的多种顾虑！教育的改革可以说是：“如履刨冰，如临深渊”，稍有不慎可能会粉身碎骨，在疫情期间，教育多了一份沉稳，一份反思，在推动教育现代化的过程中，学校应为学生居家学习推送什么样的技术?学生居家学习到底采用什么样的教学平台?是校本的教学平台，还是网络公共教学平台，还是选用各种适合的网络教学APP?对此，学校必须做出精心选择，引导学生主动学习新技术。
（三）分析思考，规划居家学习教学。线上教学中教师指导学生学习的教学模式与课堂教学模式有很大的不同。一是在课前准备中， 课堂教学不仅要关注章节目标，还要关注课时目标，而线上教学要更加重视大单元的授课计划，为学生居家学习的提供规划，让学生在教师指导下发挥主动性，根据自己的需求，选择性学习。二是任务分解中，课堂教育主要提倡周前备课，提前一周的教学任务进行整体安排，
而线上学习安排的任务不能像课堂授课那么具体，详实。三是教学活动中，课堂教学可以很好的实现人人互动，不仅有知识的传授，更重要的有师生、生生之间情感的交流，居家学习只能通过教师提前准备的“微课”、在线“直播课堂”、预约的“网上讨论室”等方式，按照自学整理、答疑精讲、讨论交流…的模式安排学生居家学习。注重学习方法的指导成为学生居家学习的重点，如如何预习、如何通过网络进行交流等等。四是组织教学上，居家学习明显不能照搬学校班级授课制的做法，因为面对的学生比较多，可以考虑组建学习小组，充分发挥学习小组在学生居家学习中的作用，教师只需管理好学习小组组长，这样更加便于学生与学生互动交流学习如要求学生 “上传拍照图片”、“录制解题小视频”等方式,讲自己的学习心得、作业感悟与其他同学交流，形成互相批改、互相学习、互相进步的好形势。
（四）统筹细化，做好居家学习管理。课堂教学学习管理是按照学校的课程安排表进行的，居家学习和课堂教学管理有明显的不同: 一是有效管理居家学习时间。居家学习的时间安排不能照搬了学校作息时间表，必须在学生自行计划的基础上，做出调整以适应不同学生的自主学习。二是统筹安排居家学习课程。居家学习学什么，怎么样能够按照教学大纲要求对所学任务做出统筹安排?我认为应当根据学生学习的需求，接受能力强的任务难度提升，接受能力弱的可以降低任务难度，以便能够更好的促使每个学生有效学习。三是细化管理居家学习作业。居家学习过程中，最难监管的就是学生的作业，作为教师根本知道看到的是学生自己动手动脑做的，还是利用网络资源解决的，因而需要多样化的作业安排，可以安排以阅读为主的读书活动、以实践为主的操作类作业，重视作业中知识的运用和能力的展示，这个过程可以让学生通过录制成小视频、撰写小论文，然后上传到对应平台，与其他同学交流研讨，使作业落到实处。教师对作业的知道， 重在错因分析和错因反思，提醒学生反思：作业用到的知识点理解了吗？考察的难点是什么？四是客观认真开展居家学习评价。引导学生能结合教师讲解，对自己的各方面做出客观评价，促进学生全面提升，
也可以借助网络评价工具高效的实现学生客观评价。
（五）灵通信息，更新居家学习资源。学生居家学习过程中，因每个人的理解能力不同，有些资源可能看了一遍就会，有些资源可能看来很多遍还糊涂着，学生居家学习学情差异很大；同时有些学生自我管理能力、家长约束能力都很好，他们的学校效果自然就好，相反， 还有很大一部分学生在居家学习中他们必须需要有人指导，有人不断地根据情况调整教育资源，包括自学材料、作业、检测试题等等。在网络教学环境下，更应该灵通信息，及时准确了解学生居家学习实情， 及时更新学习资源，帮助各层次学生居家学习落实到位。
（六）全面关注，延伸居家学习内容。学生的成长不仅仅是课本上的知识，学生的发展还需要各方面知识和技能的锤炼，教师是专业技术人员，有着广博的知识体系和丰富的工作经验，可以根据学生居家学习的特点，指导学生开展好各种居家学习活动。比如语文教学可以安排阅读名著，撰写读后感；体育教学，结合学生居家特点选择室内体育项目；告知家长和学生，劳动是人必备技能，要求学生做一些力所能及的家务，适应生活。学会自己洗衣物、做饭等生活琐事；利用线上学习优势，引领学生学习新的技术，提升学生信息化素养；注重科学素养培养，通过生活小实验、是真的吗？等活动养成学生求真务实的科学精神。关注居家美育教育，感受音乐之声美，绘画之形美， 跳舞之体美等等。居家学习所学的东西不仅仅是谈到的这些，还可以是基本的为人处世、待人接物礼仪等等，居家学习提供了前所未有的机遇。
四、指导家庭做好育人教育，家校联动，合作共育。
学生居家学习将学生的学习从学校转移到了家庭，家长对学生居家学习的起着重要作用。如何指导家庭做好育人教育，调动家庭的积极性，家校联动，合作共育，我们可以从以下去做：
（一）调适家庭关系，为居家学习提供优质环境。教师充分了解学生家庭关系是否和谐，家长与学生是否存在隔阂，家长与学生沟通交流是否顺利，针对找到的问题及时指导家长和学生，让他们化解矛
盾，舒缓家庭关系，为学生居家学习提供良好的环境，保证学生居家学习形式化。
（二）做好家校联系，为学生居家学习找到好助手。学校的课堂教学，学生可以随时得到教师的点拨和同学的提示，但是学生居家学习的成败更大程度上来源于家长能否做好教师指导学生居家学习的助手，积极与家长沟通交流，及时帮助家长解决遇到的教育问题，指导家长协助学生安排好居家学习的计划，帮助家长很快的成为学生居家学习的监管者和好助手，促进学生居家学生的效果提升。
（三）积极沟通家长，为学生居家学习树立好榜样。有人说：家庭教育的要旨在于少说多做。学生随着年龄的增大，有了一定的自主性，他们最反感学生家长的说教，他们更多的是相信眼见为实。家长的榜样带动是家长指导学生居家学习生活最好的做法，如每天按时起床、读书、写作、运动、劳动，等等要求，父母要率先垂范，做到示范引领。要求孩子在家里做到的，家长首先要做到。
总之，2020 年春天的新冠肺炎让所有的家长有机会和孩子接触更多的时间，有机会反思教育的行为和艺术，有机会给孩子提供更多的自主学习的时间，学生居家学习是适应特殊时期的新的产物，是线上教学全面铺开的实验阵地，带给我们跟多的思考和启示，必将是推动教育现代化道路上最宝贵的经验。
【参考文献】
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2、佘颖《让孩子们的超长寒假不虚度》经济日报，2020.03.01
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4、祁欣 《春节说“变化”言行传“家教”》临汾日报晚报版 , 2018.02.27
篇三：疫情期间护理学习计划
20 年 4 月第 27 卷第 4 期新型冠状病毒肺炎疫情期间护理指挥体系及人力调配分析潘敏丽渊贵州省丹寨县人民医院 护理部袁 贵州 丹寨 缘缘苑缘园园冤揖摘要铱 新型冠状病毒肺炎具有高暴发性和不可预测性袁 对社会和谐与人民身心健康提出重大挑战袁 医院需要在极短时间内作出应急反应和防控措施遥 但医院护理人员有限袁 应急组织体系不完整袁 需要从其它科室乃至其它区域召集护理人员构建临时应急护理体系遥 护理队伍临时组建袁 护理人员专业素养层次不齐袁 难以构建统一的护理布局遥 同时袁 由于各部门存在疫情信息获取时间先后不一尧 掌握消息存在不对等情况袁 由下而上反馈而来的信息不完整不准确袁 这些对护理体系指挥者造成极大的信息干扰袁 无法及时作出科学决策袁 影响抗击疫情的进度遥 针对以上问题袁 健全护理指挥体系袁 构建信息共享平台袁 各部门可以将获得的疫情相关情报以及护理人力资源需求信息上传平台袁 再由相关部门统筹信息袁 寻求最高需求匹配度袁 整理汇总出最佳需求方案遥揖关键词铱 新型冠状病毒肺炎曰 疫情曰 护理指挥体系曰 人力调配中图分类号院 R197.323 文献标识码院 粤 doi:10.3969/j.issn.1674-4659.2020.04.0521Analysis on Nursing Command System and Manpower Deployment During Novel Coronavirus Pneumonia Epidemic PeriodPAN Mingli (Department of Nursing, the People"s Hospital of Danzhai County, Danzhai 557500, China)[Abstract] The novel coronavirus pneumonia is highly explosive and unpredictable, and poses a major challenge to social harmonyand people"s physical and mental health. Hospitals need to make emergency responses and preventive control measures within a very shortperiodoftime. However, hospitalnursingstaffis limited and the emergencyorganization system is incomplete. Nursingstaffmust be convenedfrom other departments and even other regions to build a temporary emergency nursing system. Nursing teams are formed temporarily, andthe level of professional quality of nursing staff is not uniform, making it difficult to build a unified nursing layout. At the same time, due tothe fact that different departments have different access time and different information of epidemic, and the information from bottom to top isincomplete and inaccurate, which cause great information interference to the directors of nursing system, making them unable to makescientific decisions in time and affecting the progress of fighting against the epidemic. In response to the above problems, through improvingthe nursing command system and constructing the information sharing platform, each department can upload the obtained epidemic-relatedinformation and nursing human resource requirement information to the platform, and then the relevant departments will coordinate theinformation to seek the highest demand matching degree and organize the best demand program.[Key words] Novel coronavirus pneumonia; Epidemic; Nursing command system; Manpower deployment新型冠状病毒感染的肺炎 渊简称新冠肺炎冤袁 临床主要表现为发热尧 干咳尧 乏力症状袁 严重者可导致呼吸困难袁 是一种新型的急性呼吸系统传染病袁 在一定程度上可出现凝血功能障碍尧 脓毒症休克及急性呼吸窘迫等多种并发症袁 甚至可致使患者病情恶化出现死亡的征兆遥 新冠肺炎是我国继 圆园园猿 年暴发的非典之后的另一重大突发公共卫生事件袁 潜伏期一般为 猿 耀苑 天袁 最长不超过两个星期袁 传播途径主要为经呼吸道飞沫传播和密切接触传播咱员暂 袁 人群普遍易感遥 新冠肺炎感染范围广袁扩散速度快袁 病情复杂袁 暴发性高且不可预测遥 面对如此复杂严重的新冠肺炎袁 全国各省大范围启动重大突发公共卫生事件玉级响应遥 医护人员是救治新冠肺炎患者的主力军袁 疫情期间袁 各地确诊新冠肺炎患者人数爆炸式增长袁 但作为抗击疫情主战场的医院却同时出现护理指挥体系紊乱以及人力资源短缺等问题袁 在这矛盾急剧恶化的情况下袁 构建一个科学高效运转的护理指挥体系以及如何方便快捷正确调配人力资源袁 成为一个亟需解决的问题遥 本研究结合新型冠状病毒肺炎疫情期间医院对护理人力资源的需求袁 重点探讨构建科学高效的护理指挥体系和提出精准便捷的人力调配方案袁 为缓解护理人力资源紧张和克服资源配置困境提供新的依据遥员 新冠肺炎疫情期间护理指挥体系的需求分析员援员 护理指挥体系紊乱袁 护理队伍临时组建 突发重大卫生事件往往具备高暴发性和不可预测性袁 对社会和谐和人民身心健康提出重大挑战袁 医院需要在极短时间内作出应急反应和防控措施遥 新冠肺炎感染范围广袁 扩散速度快袁 病情复杂袁 暴发性高且不可预测袁 传播途径主要为经呼吸道飞沫传播和密切接触传播袁 小概率出现消化道传播袁 人群易感率普遍高遥 要想精准防控打击疫情袁 则需要高要求高水准的护理人员和护理技术遥国家卫计委明确提出二级及以上医疗机构必须建立健全的卫生应急组织体系遥 但是袁 由于重大卫生事件发生概率小袁 医院应急组织系统启用次数不多袁 应急护理指挥体系缺少佐证咱圆暂 遥 由于新冠肺炎传播速度快的特点袁 医院无法及时作出科学决策袁收稿日期院 圆园圆园原园猿原圆猿作者简介院 潘敏丽 渊员怨苑苑原 冤袁 女袁 本科学历袁 主管护师袁 主要从事护理管理遥窑论著窑渊护理研究冤窑 521 窑2020 年 4 月第 27 卷第 4 期且医护应急防控疫情能力有限袁 医院护理资源短缺袁 必须花费足够高的时间成本及人力成本才能完成防控疫情工作遥 医院护理人员有限袁 应急组织体系不完整袁 需要从其它科室袁 乃至其它区域召集护理人员构建临时应急护理体系遥 护理队伍临时组建袁 护理人员专业素养好坏不一袁 层次不齐袁 难以构建统一的护理布局袁 这就在一定程度上导致了护理体系紊乱遥员援圆 护理指挥体系无法高效运转袁 信息闭塞协同度低 正所谓野众人拾柴火焰高冶袁 在应对突发重大卫生事件时袁 需要各部门齐心协力袁 共同配合袁 将单一部门主体行动转化为所有部门各司其职尧 共同运转的优势袁 构建全面尧 精准尧 高效的应急护理体系咱猿暂 袁 及时处理整合各部门面临的困难袁 逐一击破袁 确保高效率高质量运转组织网络遥 但是袁 由于各部门存在疫情信息获取时间先后不一尧 掌握消息存在不对等情况袁 由下而上反馈而来的信息不完整不准确袁 对护理体系指挥者造成极大的信息干扰袁 无法及时作出科学决策袁 影响打击疫情的进度袁 对防控疫情部署带来极大的干扰遥 同时袁 由于各部门掌握疫情信息彼此间有很大的出入袁 在工作时难免会发生行动差异袁 决策分歧袁容易发生言语间的冲突袁 协同度低袁 造成医护矛盾袁 影响工作效率遥 因此袁 由于疫情信息闭塞袁 造成医护人员信息不对称袁协同度低袁 护理指挥体系无法高效运转遥圆 新冠肺炎疫情期间人力调配分析圆援员 人力调配数量分析 新冠肺炎每日新增确诊病例 渊病例流入量冤 与人力调配数量有密切关系袁 呈现出正相关的趋势袁 每日治愈病例 渊病例流出量冤 则反映了医院的收治能力袁 疫情防控与人力资源调配数量息息相关袁 后者是前者的基础袁 前者是后者的调配目的咱源暂 遥 国家卫生健康委员会官方数据显示袁 圆园圆园年 员 月 圆园 日至 圆 月 圆园 日新冠肺炎确诊病例长期趋于高流入的状态袁 确诊病例每日的流出速度增长缓慢袁 直至 圆 月 员愿 日才逐步超出新冠肺炎确诊病例的流入速度袁 单日病例流入量和病例流出量最高差额高达约 员源 园园园 例遥 在这种病例流入量远远多于病例流出量的情况下袁 人力调配数量需求大大增加遥 这次疫情中袁 新冠肺炎每日新增确诊病例最多时 员 位护士分管 源园 个患者袁 远超出 员 位责任护士分管患者数量不超过 愿 个的国家标准遥 因此袁 在确诊患者每日增多的状态下袁 医院对人力调配的数量需求也在不断增加遥 该状况给护理人力资源的补给和医院的扩大收治带来了严峻挑战遥圆援圆 人力调配质量分析 新冠肺炎是一种新型的急性呼吸系统传染病袁 在一定程度上可出现凝血功能障碍尧 脓毒症休克及急性呼吸窘迫等多种并发症袁 甚至可致使患者病情恶化出现死亡的征兆袁 传播速度快袁 感染率高袁 恶化速度快袁 死亡人数多咱缘暂 遥对于病情恶化的新冠肺炎患者袁 需要极高的护理技术袁 对护理人员专业知识素养提出较高的要求袁 故护理人力资源的专业知识尧 护理技能等质量是进行防控疫情的关键遥 新冠肺炎传染率高且不可预测袁 给护理人员造成了严重的挑战遥 确诊病例患者需要全程全天检测身体各项功能指标袁 每日实时记录治疗状况袁 防止出现恶化症状袁 护理人员需要远超日常对病人感染尧呼吸及重症护理工作标准咱远暂 遥 而对于疑似病例袁 护理人员需要对其行 员源 天身体各项指标数据监测袁 防止出现发热尧 干咳等明显新冠肺炎症状袁 一旦确诊袁 需要密切跟踪接触人群袁 但由于病原体传播速度快袁 护理人员将面临巨大的传染风险袁 因此护理人员必须具备专业的防护知识袁 扎实的护理技能袁 严谨的工作态度袁 对患者管控到位袁 对自己严格要求遥 在对护理人员要求高储备的专业知识和高水平的护理技术的情况下袁 医院对人力资源调配质量具有较高的需求遥猿 新型冠状病毒肺炎疫情期间护理指挥体系及人力调配策略猿援员 健全护理指挥体系 在分管护理的院长领导下袁 以护理部成员和科护士长为主组成三级疫情指挥体系咱苑暂 袁 护理部安排专人对重症监护病房尧 发热门诊尧 急诊科尧 住院病区尧 隔离病区进行重点专项一对一管理袁 护理部负责全院护理人员的统一调整和协调工作袁 片区科护士长负责监督落实各项工作袁 确保医护工作顺利进行遥猿援圆 为人力调配提供信息支撑袁 构建信息共享平台 人力资源部门设专人负责对外交流袁 打破部门堡垒袁 搭建信息共享平台袁 畅通信息纵向传播渠道袁 确保各部门横向联系的快捷性袁避免横向流通渠道获取信息的不对称袁 从而构建闭环数据共享模式遥 在新冠肺炎疫情期间袁 医护人员对疫情的防控进度与信息的准确度密不可分袁 只有保证纵向传播渠道的传递效率袁 护理人力资源决策者才能作出科学有效的战略部署袁 才能保证战略启动遥 通过信息共享平台袁 各部门可将获得的疫情相关情报及护理人力资源需求信息上传平台袁 再由相关部门统筹信息袁寻求最高需求匹配度袁 整理汇总出最佳需求方案袁 将人力调配方案反馈回平台上袁 最后再让有需求的部门进行选择遥 因此袁通过构建闭环数据共享平台袁 将疫情信息最快反馈出去袁 对人力调配提供了信息支撑作用袁 对防控疫情有极大的推动作用遥综上所述袁 结合新型冠状病毒肺炎疫情期间医院对护理人力资源的需求袁 提出健全护理指挥体系袁 并通过构建信息共享平台提高人力调配效率袁 为缓解护理人力资源紧张和克服资源配置困境提供新的依据遥参考文献[1] 国家卫生健康委办公厅, 国家中医药管理局办公室. 新型冠状病毒肺炎诊疗方案 (试行第七版) [S] . 2020-03-03.[2] 陈巍, 任贺, 贾金忠, 等. 中国眼科护理人力资源配置分析 [J] . 中华现代护理杂志, 2019, 25 (6) : 703-704.[3] 孙晔, 张华, 张国强, 等. 急诊科护理人力资源优化方案研究 [J] .中华急诊医学杂志, 2018, 27 (6) : 702-705.[4] 池金凤, 文姝, 阿依努尔, 等. 分级管理模式在基层医院护理人力资源配置中的应用 [J] . 武警医学, 2019, 30 (3) : 218-220.[5] 翁艳翎, 程立辉, 柏亚妹, 等. 采用集聚度对我国社区护理人力资源的公平性分析 [J] . 护理学杂志, 2019, 16 (11) : 75-78.[6] 刘艳, 杨磊, 尚文涵, 等. 护理人力与住院患者跌倒风险的相关性研究 [J] . 中国卫生质量管理, 2018, 16 (3) : 56-58.[7] 王芳, 任颖炜, 华皎, 等. 野八二冶 昆山工厂铝粉尘爆炸事故群体重度烧伤患者救治早期护理人力资源管理 [J] . 中华烧伤杂志, 2019,35 (4) : 318-320.渊责任编辑院 何华冤窑 522 窑
篇四：疫情期间护理学习计划
期间科室护理月工作归纳精选（最新版）
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护理工作要及时发现输液渗漏和要更换液体情况并处理，避免病人多次用呼叫器，影响病房环境。下面是小偏整理的 20XX 疫情期间科室护理月工作总结 5 篇精选，感想您的每一次阅读。
20XX 疫情期间科室护理月工作总结一
八月份按计划顺利完成各项护理工作，对上个月工作中存在的问题按整改措施进行了整改：各病房终末时污染的被服能及时更换，及时巡视病房，能及时发现输液渗漏和要更换液体情况并处理，避免病人多次用呼叫器，影响病房环境。
八月份护理工作存在的问题：儿科病房病人防止东西过多、过乱，内科病人入院后卫生处置不及时，三短六洁不标准，多个科室医嘱单上没有及时签字。对以上存在的问题，发现后进行总结分析，查找可能存在问题的原因，分析可能造成的不良后果，使护士长对存在的问题主观上有认识，倡导人人参与病房管理，督促病人及家属将物品整理好，取得病人的配合，为病人和家属创造整洁、舒适的治疗环境。
对新入院的病人在病情允许的情况下，督促或协助病人进行卫生处置。强调护士长应加强对病人卫生处置的工作的管理。各科室护士长组织本科人员学习护理表格书写，强调准确及时书写护理表格的重要性。
1、加强安全意识教育，查找不安全因素，力求把各种不安全因素消除在萌芽状态，确保护理工作安全顺利的进行。
2、常下科室，查优质护理工作是否做到位。
3、对上个月科室存在的护理质量问题，按整改措施进行整改并及时评价，保持护理质量持续改进。
4、加强院内感染管理，查看各科室是否认真落实消毒隔离制度。
20XX 疫情期间科室护理月工作总结二
迎检工作完善，和大家共同工作一个月，通过我们相互磨合，工作目标是一致的。上半个月为迎检大家积极努力、相互配合。
(一)护理工作出现亮点：
1、产房及住院部护士长工作上不讲任何条件、任劳任怨、加班加点，带领她的团队积极配合医院迎检工作。手术室护士长在管理好自己本科室的前提下，积极配合护理部工作，为各科室护理质量进行规范性检查完善，做了很多工作。
2、门诊手术室几位护士，护士长抽调到住院部，可她们在组长王淑洋的带领下、熟知工作流程、岗位职责、工作认真负责。输液室、治疗室组长都能负起责任。按要求规范工作。
3、表现最为突出的是住院部护士，积极向上、每个人工作都在努力的去规范自己护理行为，护理文书书写最近有一定改观，特别是规范性礼貌用语有提升。护士盛寒冰在护理工作中热心服务病人，感动患者及家属，拒收患者红包，主动退回。护士白蕊工作责任心很强发现医疗垃圾混放、主动去处理并协助护士长监督。
4、在现场考核中，助产士赵芹从工作人员进门开始工作一系列过程，外科洗手。手消毒、处理 HIV 产妇、胎盘处理程序、针刺伤暴露应
急措施回答基本正确，(报告流程欠熟练)住院部护士徐萍对病人病情、护理熟练掌握。马艳是个老护士对自己本职工作流程熟练。母乳喂养宣教杨护每天深入到病房去宣教指导，护士每天早晨护理查房当一项工作任务来落实，患者母乳喂养知晓率 100%。总之，我们这次迎检顺利地完善与大家的付出、努力、支持协作是息息相关的。在这里谢谢大家。
通过这次检查我们还有一些问题需要我们加以完善：
1、服务：民营医院看重的是服务,每次到住院部讲的是服务，“三好一满意”我们自查一下我们做的怎么样?我们存在那个环节没做好。(沟通、语音、微笑)(妇科患者 9-16 日入院，出院在门诊投诉住院部护士，查找原因，无入院电话号码登记，值班护士(漏记)，出院病历也没找到)。
2、告知及查对制度要加强：新生儿出生时第一时间一定让产妇辨认性别，新生儿娩出后助产士一定要仔细检查，发现异常第一时间告知医生，通知家属，签字画押，并记录。助产士送至病房与护士交接时值班护士仔细后检查后签字。
3、病历号重复-----王----廖-------宋---刘-，------张----唐------，---(或不一致)值班护士工作要认真。病例出科前质控人员要仔细检查。
4、加强劳动纪律，工作时间不能带手机打电话，如果发现予以罚款。
5、护理记录书写存在着记录不连贯，不规范、填写漏项。
6、医疗垃圾锐器盒与医疗垃圾混放。
二、护理部组织护理质量检查 3 次，住院部护理查房 1 次。
三、组织召开护士长例会 3 次，传达会议精神及质量反馈。
四、组织医护理人员院感手卫生理论考试 1 次全体护理人员护理业务培训学习《护理文书书写规范》。
五、组织全院护理人员三基护理技术操作
《无菌技术操作》《女性留置导尿术》。
要求：1 针对存在的问题，进行组织学习加以培训，加强检查，及时发现及时改正。
2、护士长加强监督检查、加强对护士基础知识培训。
3、严格执行无菌技术操作常规及查对告知制度，用护理核心制度约束我们的护理行为，要求熟知。
4、严格执行消毒隔离及手卫生规范。
第四季度：工作重点：
1 迎接年底上级工作部门年终检查及总结，拟定明年工作计划。
2、检查急救物品药品初步充足，仪器完好率 100%。
3、月份护理查房、组织护理质量检查及行政查房。
4、组织召开护士长会议，反馈问题。
5、按护理计划进行护理培训三基护理技术操作考核。
《无菌技术》及《女病人留置导尿术》十月份护理技术操作考核。年底进行理论知识考核。
6、以病人为中心，以质量为核心，通过护士的健康宣教，将与疾病相关的护理保健知识让病人熟知掌握。加强“三好一满意”的落实。
大家要认真遵守用制度规范自己的护理行为，规范我们的护理操作，加强我们的无菌技术，通过我们的护理培训，不断的提高护理质量降低护理风险。
20XX 疫情期间科室护理月工作总结三
6 月份在院领导的正确领导下，我科依然认真落实医院各项规整制度，一切以病人为中心，以提高服务为中心。紧紧围绕医院发展，不断提高医疗安全质量，提高科室人员素质，以医疗质量和经济质量摆在科室管理的核心地位，提高效益为目标，较好的完成了本月病房的护理工作，无护理差错事故的发生，现将本月工作总结如下：
护士们在工作忙的时候，都能做到毫无怨言，力求病房工作的安全。每一位工作人员都能认真对待自己的工作，严格要求自己不断提高自身
修养，不断提高业务能力和技术水平，认真对待科室的每项工作，做到认真负责，一丝不苟。这个月护士都非常辛苦，在人员少的情况下护士主动加班加点。---网搜集整理没有因为辛苦而抱怨，没有工作消极的状态。
病房坚持每天晨会早交班，把前一天问题及时解决，加强和医生的沟通，同时接受好的建议，方便更好的为患者服务，提高病房患者的满意度。本月学习了护理部组织的吸氧考核，提高了基础知识。下个月仍然积极的学习院方的工作服务流程，争取做到落实，执行。虽然每天辛苦工作，兢兢业业，但仍然存在各种不足，从 VIP 病人特殊护理运行以来，护理工作还没有做到细致入微，以后要加大 VIP 病人的护理工作。另外和其它科室的沟通有些地方不够到位，本月加强和其它科室的沟通。
下个月我们病房计划学习怎样提高病人的生理和心理护理。病人入院及时宣教，告知病人入院治疗开始至治愈结束的流程，消除紧张和焦虑的心态。术前和病人沟通，了解患者对现有疾病的认识，解除患者担心手术时的害怕心理。术后做到观察出血，术后的饮食，心理指导及出院宣教。争取做到落实，执行。
20XX 疫情期间科室护理月工作总结四
光阴似箭，岁月如梭。转科的一个月很快过去了，在这忙碌而又充实的一个月里，我在院领导、科主任及护士长的正确领导下，立足本职岗位，总结经验教训，踏踏实实做好护理管理工作，在获得病员广泛好
评的同时，也得到各级领导、护士长的认可，较好地完成了本年度的工作任务。
人总是在不断成熟与长大，如果说昨天的自己还有那么些稚嫩那么些紧张，那么今天的自己则更加的成熟更加的稳健，对护理工作也有了崭新的诠释，更加明白自己的职责和重担，从而更好更用心地为每一个病人服务。现就具体情况总结如下：
政治方面：我深刻学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“-”的重要思想;坚持“以病人为中心，以质量为核心”的护理服务理念，发扬“救死扶伤”的革命人道主义精神，适应卫生改革，社会发展的新形势，积极投入到“两好一满意”活动中，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。
工作方面：认真学习护士专业知识，工作态度端正。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)，顺利通过护理部每月一次进行的理论及操作考试。根据所轮转的产科、儿科、妇科及肛肠科的不同科室特点，及时调整心态，使得自己的每一项工作都达到高要求严标准。对于所带实习生，真正尽到带教职责，严格、耐心教导她们各项护理技能，着重培养她们的职业道德。
生活方面：积极参加出国留学网公益活动及劳动锻炼，坚持德智体全面发展。尊重领导，团结同事，爱护同学。在临床工作中自己是一名好护士，在现实生活中自己更是一名好公民。
护理工作是琐碎的、辛劳的，但更是充实的、神圣的。虽然许许多多的人不能记忆我的名字、不会了解我的辛苦，但是因为我的热情我的奉献，他们过着健康而幸福的日子;因为我的双手我的微笑，世界多了一些温暖。作为生命的守护者，作为神圣的白衣天使，我感到更多的是自豪、是骄傲!
在过去紧张而充实的一个月里，感谢各级领导的谆谆教导，感谢每位同事的诚挚帮助。在今后的工作中，恳请各级领导和每位同事更加支持我、帮助我，我将会更加努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献。
20XX 疫情期间科室护理月工作总结五
在这个月里，我在院领导和护士长的关心与直接领导下及同事们的关心与帮助下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和熟练地掌握了各项临床操作技能。较好的完成了各级院领导布置的各项护理工作，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步，现总结如下：
一.严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高
这个月来，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，热爱祖国，热爱中国共产党，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质
加强自我职业道德教育。职业道德的高低、思想品德的好坏直接影响护士的素质和形象，因此，在这个月中的各次廉政教育和技能培训后，我理解了要坚持“廉洁自律、严格执法、热情服务”的方针，把人民群众满意作为做好工作的根本出发点，做到始终把党和人民的利益放在首位，牢固树立爱民为民的思想。
在人民群众心目中树立“白衣天使”形象。加强“四自”修养，“自重、自省、自警、自励”，发挥护士的主动精神.我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，坚持危重病人护理查房，护理人员三基训练，在护理部组织的每次技术操做考试中，均取得优异的成绩。在这个月的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。
三、努力工作，按时完成工作任务
我将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教资格老的护士，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。
我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协...
篇五：疫情期间护理学习计划
医院医护人员疫情期间科室工作总结 1在医院中,护理人员是与病人接触最多、最早，最密切的工作者，护理人员的素质和形象，直接影响医院形象。人们都说三分治疗，七分护理，这句话虽然并不十分准确，但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献，从而受到了社会的尊敬，被誉为白衣天使。我们坚持把以病人为中心的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。在管理形式上追求以病人需求为服务导向，在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识，在队伍建设上强调知法、守法、文明规范服务和为病人营造良好的修养环境，逐步把护理人员培训成为病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念适应新的护理模式，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务病人奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为病人服务。在院长的正确领导下，在各部门密切配合和支持下，护理部带领全体护理人员团结一致，紧密围绕创建三级精神病专科医院为工作重点，结合护理部年初制订的工作计划和目标管理，带领全院护理人员积极完成各项工作任务。
现总结如下：
2
一、加强护理安全管理
有计划地督查各项核心制度的执行情景，及时发现问题，分析整改。
（一）
查对制度执行 情景：
检查发现临时医嘱摆药后双人核对不到位，输液主动核对不到位，标签粘贴不规范等。对查对出现的问题进行了持续改善，规范了各个环节的查对流程，查对缺陷较前明显减少。
（二 ）
交接班制度执行情景
1、交接报告书写存在楣栏填写不完整，入院情景未描述或描述不具体，未进行各项评分，护理措施不全面，下一班无连续病情观察等。经过培训、讲评、不断检查反馈等持续改善措施，交班报告较前规范。
2、床边交班存在交班主体不清，以护士长检查为主，职责护士不能主动接分管病人，不主动自我介绍，了解病情，卧床病人皮肤交接不认真，夜班护士不能整理好危重病人床单元再交班等问题，经过培训交接班规范、跟班检查和指导，
3 床边交接班较前规范。
（三）分级护理制度执行情景
1、分级护理执行存在不按级别护理进行巡视，异常是化疗病人，交接班不认真检查液体输入情景、局部皮肤情景，不能每小时巡视记录，异常是中午和午时。病情观察资料不清，执行口服给药医嘱时，护士对病人服药情景不能掌握，病人不能掌握药物作用、副作用、服药方法，腹水病人测腹围、禁食病人口腔护理等护嘱下达不到位，健康教育效果差等问题，经过明确职责护士、职责组长职责，跟班检查指导，分级护理制度执行情景较前规范。
2、完善应急预案，加强应急预案演练和定位抢救演练，提高了护士的应急处理本事。大内科组织了低血糖跌倒的应急演练一次和过敏性休克的应急演练一次，各病区根据本病区的特点组织了相应资料演练，三病区成功抢救了 2 例过敏性休克患者，一病区发生一例病人自杀事件，护士能按预案有序抢救、上报，各病区护士抢救时能按定位抢救预案有条不紊进行，提高了抢救成功率，得到了医生的肯定。
3、定期组织安全会议，对督查中发现的缺陷及时分析，
4 认真整改。
二、持续改善护理质量
各项护理质量考核达标。
（一）护理文件书写质量：培训了护理文件书写的格式要求，制订了各科常见病病情观察要点，培训了各种评分的方法和应用，制订了常见病护理记录书写模板，年轻护士书写质量较前提高。
（二）抢救物品药物管理：抢救车改为封条式管理，规范了封条的粘贴、交接、检查的方法。
（三）护士长的管理：对年轻护士长进行了各种记录本的书写培训，规范了护士长工作流程，跟班检查和指导，提高了护士长的管理本事。
（四）加强压疮高危病人的评估、预警，跟踪检查，重视病情变化时压疮评分的动态观察，除难免压疮外，院内压疮发生率为 0。
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（五）基础护理质量：经过规范入院评估，交接班时的评估，及时发现基础护理问题。如指甲是否修剪、床单元是否整洁、卧位是否适宜、输液是否规范等。每组护士有治疗护理单，职责组长、护士长发现的问题及时构成护嘱，交代护士写在治疗护理单上有计划地实施，及时检查、督促，基础护理质量较前提高。
（六）危重症护理质量：对每例危重症进行了检查和指导，着重培养护士评估、病情观察本事，找护理问题的本事，正确实施护理措施的本事和与病人及家属沟通的本事等。列出危重病人病情观察要点和时段护理要点，交代护士哪些病情变化需要汇报医生，对可能出现的情景进行预见性的培训，便于年轻护士对照执行，提高了危重症护理水平。
（七）中医护理质量：根据护理部制订的各病区中医护理方案病种，进行了培训，组织实施，凡指定方案病种必须有中医护理措施、中医治疗技术，护士能掌握中医辨证的方法，中医护理技术的使用率较前提高。
三、切实实施职责制整体护理，提高护理服务质量
各病区配备了相对合理的人力资源，每个病区分为两大
6 职责组，每组分为若干小组，每个职责护士根据本事水平分管必须数量的病人，明确了职责组长和职责护士的职责，指导护士合理规划工作时间，有计划地进行各项治疗和护理，主动巡视病人，减少了拉铃次数，主动和病人沟通，密切了和病人的关系，护患关系较前融洽。加强专科疾病常规的学习，护士病情观察本事，发现问题和处理问题的本事都较前提高，加强基础护理的操作和专科护理操作的培训及现场指导，操作较前规范。
四、加强培训和考核，提高护理本事水平
共组织全院护理查房 x 次，全科护理查房 x 次，专科护理培训 x 次。主讲的各级护士业务学习培训 x 次，考核护士操作 x 余人次，年轻护士临床本事考核 x 余人次，指导护士参加 xx 市急救技术操作比赛，获得了团体 x 等奖的好成绩。
五、存在不足
1.学术风气不够，无课题论文。
2.低年资护士沟通本事不足，病人满意度有待提高。
科室工作总结（二）：
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我科本着“病人至上，真诚奉献；以人为本，开拓创新。”办院宗旨，并率先开展了“夯实基础护理，供给满意服务”示范工程活动。圆满的完成年初制定的任务目标。现就 2020年护理工作总结如下：
2020 年到目前为止基本完成年初制定的任务指标，并率先开展了“夯实基础护理，供给满意服务”示范工程活动，大大提高护理人员的服务意识，使护理质量有了进一步的提升，为开展空姐式示范岗奠定了基础。在介入诊疗方面，急诊冠状动脉成形术和支架置入术的开展，为更好的挽救患者的生命开放了绿色的通道。独立完成冠状动脉成形术和支架置入术，成功的为 x 名三支血管病变的患者置入了支架，开创了又一个里程碑。单腔和双腔起搏器的独立完成又一次开创了先河，除颤起搏器及三腔起搏器的临床应用都使我们的护理上了一个新台阶。护理人员至目前完成 x 篇论文，均发表于省级以上期刊。年初制定的护理目标中绝大部分均达标，但在护理人员培训、护理安全意识等方面还需继续努力。
二、具体实施细则
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（一）以制度为标尺，用人文做基础。
科室的各项制度明确，利用护理例会加强学习，并监督落实。同时规范了流程，让每位护理人员针对相应流程提出合理化提议，更好的应用于临床。在我科率先开展的“夯实基础护理，供给满意服务”示范工程活动中，护理人员各抒己见，很快使工作步入正轨。我科向来本着用制度来约束人，用情感来激励人，用氛围来感染人的原则。让每一位护理人员做到有章可循，欢乐工作，欢乐生活。在人员短缺的情景下，顺利完成各项任务。认真落实护理人员对各种制度知晓率，保证 100%知晓。
（二）以提高护理质量中重心，争创病人信得过科室。
1、在提高护理质量方面
（1）充分调动每位护理人员的意识，加强护理质量相关方面学习，发挥了科室质量小组的作用，坚持每周考核二次，不定时考核的原则。发现问题及时整改，使今年护理质量有了很大的提高。
（2）护士长充分利用了“五查房”、节假日查房，及时发现问题及时给予解决，并制定有效的改善措施，持续改善。
9 如在同一问题上连续两次出错，加大考核扣分，并与奖金挂钩。
（3）认真学习每月护理部和科室检查中出现的问题，查找原因，规范流程，落实改善，跟踪评价。
（4）落实了激励机制，在每个月的质量检查中，问题少或没问题者奖金中适当给予奖励，问题多者或不按原则办事者给予罚款。
（5）充分听取每位护理人员的意见提议，在护理质量方面护理人员能踊跃提出合理化提议，充分体现了人性化管理。
2、强化了护理安全，为护理质量建立了保障。
（1）组织护理人员认真学习相关知识，护士长带头学习相关的法律法规知识，把工作做细做扎实。
（2）加强平时考核，遇到隐患，集中讨论分析，制定相应措施，以确保护理安全。每月的三基考核中均要有相关资料，以提高安全意识。
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（3）树立多年来的传统，严格执行相关制度，对新入科的同志进行教育，共同分析学习以前的案例，激发了每位人员的安全意识。但个别护理人员安全意识仍待提高。
（三）建立合理的培训，从思想上到行动上努力落实，使护理人员有了很大的提高。
1、落实业务本事培训
（1）认真制定了培训计划，针对不一样人员量身制定培训计划，坚持落实到位。构成专科护士培训的流程，在原有专科护士的基础上今年培训了 x 名护理人员，使之成为科室骨干。
（2）认真落实了每月“三基”理论的学习与考核，落实专科技能培训与考核，到达预定目标，不仅仅强化了理论知识，还加强了动手本事。针对病人反映个别护理人员静脉输液穿刺一次成功率低，开展了互帮互助组，经验传授组等，先后在 24 小时动态心电图的佩戴、心电图描记等方面有了很大的提高。
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（3）坚持每月业务查房，有针对性的查。坚持每周业务学习一次，认真落实晨会提问。根据科室新业务、新技术的开展，制定学习计划，并认真落实。
2、构建合理梯队，打造优秀团队。
（1）今年培养专科护士 x 名。根据职称和本事，为其制定了相应的学习计划，指定其参与科室的管理、业务培训等活动，逐步培养成为一名合格的专科护士。根据科室的需求培养了 Icu 护士 x 名。采取送出去学习和院内学习的原则。
（2）利用传帮带的优良传统，一帮一的方式对新入科的护理人员从科室氛围，到技能操作，到言行规范进行帮带培训，使新护理人员很快进入主角，融入这个团体。科室氛围团结，人际关系好。工作中时时处处涌现出互帮互助的景象，团体荣誉感强烈。
（四）加强科室文化建设，使科室具有凝聚力
仅有当科室成为员工发挥本事的舞台，才能使员工充分展现自我的聪明才智。本着这个理念我们挖掘各位员工优势，发现其优点，充分利用，摈弃其不足。使他们的才能得到最
12 大发挥，找到了归属感。在今年开展的“夯实基础护理，供给满意服务”示范工程活动，充分发扬团队精神，树立以科为荣，以院为荣的思想，为患者供给周到，热情的服务，把病人当成是自我的亲戚和朋友。在思想上，每位护理人员均能应用换位思考的原理，以病人为中心，以优质服务的标准要求自我，充分发挥每位年青人的能动性，进取性，学习先进事迹，先进人物，注重小节，不断提升服务。科室每月征求护理人员意见，定时召开座谈会，听取病人的意见和提议。科室领导不断加强自身学习，严格要求自我，起到表率作用。到目前收到感激信 x 封，锦旗 x 面，全年满意度不断提高，电话随访无一例投诉的。
（五）不断提高服务本事，满足患者的需求
1、开展了“夯实基础护理，供给满意服务”示范工程活动，“护士长直通车”，并筹备开展“空姐式示范岗”。
2、注重细节，完善各项护理，落实无缝隙护理。牢固树立“细微之处见真情”的思想，遵循以人为本的原则，服务于病人开口前。
3、逐步提高每位护理人员的沟通本事，经过沟通好的
13 同志现身说法，学习相关资料等来提高。今年分别选派 x 人做基础护理和健康宣教，收到良好的效果。
（六）落实教学工作，加强新业务新技术的开展
1、配合开展新业务、新技术有：
（1）急诊冠状动脉成形术和支架置入术的护理；
（2）经桡动脉支架置入术；
（3）开展了“夯实基础护理，供给满意服务”示范工程活动；
（4）除颤起搏器及三腔起搏器的护理。
2、配合完成科研两项：
（1）科室的一项，待鉴定。
（2）护理二项《开展空姐式护理示范岗对提高护理服务的探索》和《温开水在留置导尿的男性患者尿道口护理中
14 的观察》
3、落实教学工作，专人负责，护生进入科室，进行入科、出科考核。平时不定时考核，每位学生能扎扎实实的学到东西，全面掌握了心内科的相关知识。并因人施教，不断加强带教教师的本事，让每一位学生都能学到知识。xx 月份为 x 名学生供给了学习的氛围。并能因人施教，最大限度的让他们吸收知识。
4、论文，全年论文发表篇数 x 篇。
（七）其他
在物资保管，仪器维护方面，能定期清点，无浪费。加强仪器的维护，定时检查，保养。降低消耗，不断提高经济效益。加强计划生育工作，做好女工工作，继续坚持包头市巾帼礼貌示范岗的光荣称号。坚持卫生大清扫工作，保证了每月两次。坚持每日清扫，随时清扫，坚持病房清洁、卫生。
（八）整改措施
1、在护理人员培训方面
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（1）鼓励学习，经过参加自学考试，成人教育等，拓宽知识面。同时科室要创立学习氛围，使其投身其中。
（2）加强考核，利用晨会提问，平时抽查，进行考核。
（3）加强每位护理人员的“三基”理论和技术的培训，并和年终的干部考核和奖金挂钩，使她们有紧迫感。
2、在护理安全意识方面
（1）加强学习相关法律法规知识，从思想上重视，态度上端正，行动上准确。
（2）加强相应案例学习，从中吸取教训，引以为鉴。
（3）从入科开...
篇六：疫情期间护理学习计划
防控期间学校学生德育工作计划三篇疫情防控期间学生德育工作计划
“新冠肺炎”疫情对于我们来说无疑是一场挑战，但同时也是教育学生的一次契机。东丽区各中小学在疫情期间，引导学生把灾难当教材，把苦难当磨砺，努力化疫情危机为教育契机，让德育工作“不缺位”，让学生成长不延期。
一、日常教育、做好计划。围绕《2020 年东丽区教育局工作要点》，细化德育工作计划，并结合疫情期间的教育实际，制定《东丽区中小学 2019—2020 学年度第二学期主题班会安排表》，每周设定一个教育主题，指导学校采取线上德育的形式，带领学生开展活动，确保在“停课不停学”期间，教育不间断。
二、专题教育，适时引导。围绕“抗击新冠肺炎”主题，以“雷锋日”“消费者权益日”“全国中小学生安全教育日”“清明节”等纪念日及传统节日为契机，开展感恩教育、诚信教育、生命安全教育、爱国主义教育等专题活动，通过线上升旗、网上祭扫、讲抗疫英雄故事等形式，引发学生在大灾大难面前的思考，引导他们形成正确的价值观。
三、丰富载体，提升素养。考虑疫情期间，学生居家的特点，开展丰富多彩的线上活动，力求在活动中提升素养，
同时达到教育效果。组织学生开展“一个特别的寒假”儿童画征集和青少年防疫科普书法绘画比赛，目前已征集优秀作品 600 余幅。同时，鼓励学生通过剪纸、诗歌创作、歌曲创作、乐器演奏、手工制作等形式，表达“抗击新冠肺炎”的信心和决心，千余件作品在区、校级交流群、公众号等不同平台展示。
四、抓住重点，形成合力。疫情期间，除了学校的引导，家长对学生的教育和影响至关重要。为此，教育局从完善“停课不停学”期间的家校沟通内容、丰富“停课不停学”期间的家校沟通形式、分享“停课不停学”期间的家校沟通技巧三方面对学校进行指导，有效形成家校防控教育合力。另外，由于长期居家，学生心理健康教育不容忽视，教育局特邀心理健康专家，并组织系统内有资质的心理教师建立咨询团队，开通心理支持热线，服务广大师生及家长。并在初高三复课开学之前，开展了《排除干扰，胜在心态》的心理健康讲座，引导学生做好心理调适，以积极乐观的心态投入到学习中。
通过系列的线上德育活动，进一步激发了学生的爱国主义热情，培养了学生对生命的敬畏，也增强了他们的社会责任感和担当意识。相信孩子们会带着这些“宝贵的财富”，继续走好他们的人生之路。
疫情防控期间学生德育工作计划
鉴于当前严峻的疫情防控形势，国家提出春季学期延期开学要求，我校提出“成长不延期，抗疫不避责”总要求，保证教学工作顺利开展，并充分利用这次疫情教育契机，淬炼学生品格，关注心灵成长，创新做好防疫期间的德育工作。经研究，制定本方案。
一、指导思想
以此次全民参与的“抗疫”阻击战为教育契机，根据身边鲜活的事例与素材，家校联手，对学生进行健康、爱国、规则、感恩、责任、奉献教育，树立立志成才的远大志向，激发勤奋刻苦的学习激情，胸怀天下的报国热情，奉献社会的真挚感情。
二、组织领导
组长：纪坤栋
副组长：张喜梅
成员：各班班主任
三、教育内容
(一)健康教育
健康的体魄与良好的心理是积极应对疫情的前提。每天坚持锻炼身体，提高自身免疫力;
消除紧张、恐慌情绪，保持积极、乐观、向上的健康心理状态。
(二)爱国主义教育
感受全国人民在疫情面前的大爱、团结、互助、进取。面对疫情，社会各界各部门密切配合，全国上下共同参与，无不体现着强烈的爱国主义精神，彰显着众志成城共克时艰的强大民族凝聚力。
(三)感恩教育
在抗疫阻击战中涌现出许许多多坚守岗位、临危受命的各行各业工作者。他们放弃与家人团聚的时光，舍小家为大家，冒着被传染的危险，超负荷工作，坚守在防疫工作的第一线，他们是“最美逆行者”。了解他们的先进事迹，学会感恩，是人性本善的起码要求。
(四)生命教育
疫情根源于一部分人对野生动物生命的藐视，对大自然毫无敬畏之心，大自然便会以人类不可承受的方式加倍奉还。疫情让成千上万人的生命陷入危机，让我们也感受到了生命的珍贵与脆弱，我们应敬畏生命、珍爱生命!
(五)规则教育
一个强大的国家，需要有规则意识和理性成熟的公民。特别是面对疫情的时候，更需要我们遵守规则，用更加理性和客观的态度对待当前发生的一切，决不能做无视规则、失去理性的事情。
(五)奉献与责任教育
责任，是担当，是付出，是一个人人生观、价值观的体现。在疫情面前，让学生学习医护人员恪尽职守的敬业奉献精神，感悟“钟南山”“李兰娟”等专家的责任担当。在当下，就是积极响应国家各项号召，做好分内之事，不计回报，无私付出，为打赢抗疫阻击战做自己力所能及之事。
四、德育工作
随着新冠肺炎疫情的爆发，全国展开了防控疫情的阻击战，这期间无数英雄铸成了一道城墙，横亘在人民与病毒之间，牢不可摧。正是这些英雄的无惧无畏、不屈不挠，让我们看到了支撑这个民族历尽沧桑，饱受磨难，依然屹立不倒的那根脊梁。
面对突如其来的疫情，是一次挑战，更是一次教育的良机。面对疫情我校定围绕此次疫情防控战，开展一次围绕宣传普及新型冠状病毒的相关知识、宣传学习此次战役中的英雄人物和英雄事迹为主题的德育活动。
活动形式：
(一)每天定时收看中央电视台的新闻联播，关注国内、国际形势，关心热爱我们的祖国。
(二)举办线上升旗仪式主题教育，3 月份围绕《弘扬新时代雷锋精神，致敬最美逆行者》为主题，学习战“疫”中的雷锋精神。
(三)每周一召开一次主题班会，班会内容围绕以上 5 个教育依次进行，并注意截屏保存资料。
(四)可在以下内容中任选一项完成。1.制作一幅反映大国力量、众志成城、无私奉献精神的宣传画、剪纸等美术作品。2.撰写一篇歌颂在抗击疫情一线无私奉献的“逆行者”的文章，体裁不限。
(五)各班语文老师结合线上课堂，以经典诵读活动等多形式开展民族精神教育。
(六)按“停学不停课，离校不离师”要求，每天认真收看教育频道的《同上一堂课》节目中的《人文历史课永远的英雄》，接受爱国教育，做好听课笔记。(中国教育电视台《同上一堂课·人文历史课》已经于 2020 年 2 月 10-2 月 21 日,周一至周五上午 08:00-9:00 在中国教育电视台 1 频道播出,该节目播出后,引起了不少人的共鸣,如果需要重新观看的同学们,现在将《人文历史课》回看的方法介绍如下：
登录中国教育电视台官方网站,点击《同上一堂课》,找到《同上一堂课·人文历史课图标》,跳转以后,点击更多,即可打开。)
五、体育工作
疫情爆发以来，居家隔离期间外出活动减少，生活习惯被打乱，造成很多同学身体素质下降，锻炼身体尤为重要。
活动形式：结合“停学不停课，离校不离师”的活动要求，由各班体育老师利用班级家长群，发布适合在室内或庭院内完成的体育锻炼任务，学生利用上午大课间时间进行体育锻炼，保证每天足够的体育锻炼量。学生体育锻炼时，家长为其拍照发班级群。
六、三月雷锋主题教育
《弘扬新时代雷锋精神，致敬战“疫”中的英雄》主题教育倡议书
亲爱的同学们：
三月，一年一度的学雷锋月又悄然来到我们的身边，作为新时代的青少年，作为今春新冠疫情之下的我们，更应该把战“疫”中的这种英雄精神发扬光大。为此，学校团委、少工委在这里向全校师生发出倡议,学习以下七种雷锋同志所具有的精神：
1、文明礼貌的春风精神。
2、团结守纪的大雁精神。
3、诚实纯真的水晶精神。
4、热心服务的孺子牛精神。
5、主动向上的火箭精神。
6、自强勇敢的雏鹰精神。
7、永不服输的钉子精神。
“我志愿，我行动，我是史楼小雷锋”，请结合当前形势，赋予雷锋精神新的独特意义，请利用周末时间自行收集战“疫”中逆行者的先进事迹，学习逆行者的雷锋精神!
七、劳动实践教育
劳动教育，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。学生居家隔离期间正是学生学习家庭劳动技能的好时机，也是树立家庭责任感的大好时机每天家庭劳动作业非常必要。
活动形式：1、每天打扫卫生，整理自己的房间。每周要在微信群中发送一张劳动照片。2、学做一道菜，并独立为家人做一道菜。
八、具体要求
1、各班在开展活动中，应与日常教学工作相结合，与学生生活相结合，选择适合学生实际情况的活动形式，开展合适的教育活动。
2、处理好德、智、体、美、劳五育的关系，融入教学之中，不要把孤立出来，不要因为教育活动增加学生、家长负担的情况。
3、从本方案下发之日起，各相关教师随时可以用 word文档、音乐相册、美篇等形式将学校德育工作动态发送学校微信群。各班应对在此项活动中涌现的优秀学生、家长予以表彰，并报学校，开学后学校将对优秀班级、学生进行表彰。
疫情防控期间学生德育工作计划
各班主任：
根据上级教育主管部门关于新冠肺炎疫情防控工作要求，按照学院疫情防控工作部署，为做好学生放假在家期间的德育养成教育工作，防止疫情向学院扩散，守护师生健康，巩固德育教育成果，为顺利开学做好准备，班主任应树立“停课不停教”的教育思想，在疫情防控期间继续做好本班级学生的相关教育管理工作。
一、疫情防控期间班主任工作开展的总体要求
根据全国教育系统疫情防控工作视频会议精神，按照人社部下发的《人力资源和社会保障部致全国技工院校学生的一封信》、安徽省教育厅《致全省教师的一封信》及蚌埠市人社局、教育局的相关要求，结合学院实际，要求全体班主任老师做到：
1、切实提高自身政治站位。当前要充分认识本次疫情防控工作的复杂性和艰巨性。要始终与学生保持联系，班主任可以通过微信群、QQ 群、教师个人空间等向广大学生宣传防控知识，加强学生防疫意识，采取科学防疫措施，要求学生积极配合所在地做好疫情防控工作。
2、 坚定疫情防控信心。要求学生密切关注本地政府及卫生防疫部门发布的权威疫情信息，不信谣、不传谣。要求学生要保证睡眠充足，适度体育锻炼，养成良好的生活习惯，增强免疫力。保持积极乐观心态，坚定战胜疫情的信心，努力守护个人和家人健康。
3、宣传落实防控措施。指导学生加强自我防护，尽可能不外出，尤其是不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动。出门时请科学佩戴口罩，降低感染风险。每天按照要求跟班主任上报自身身体健康情况，如有发热、咳嗽或其他呼吸道感染症状，要第一时间到就近定点医院发热门诊就医，并配合当地疾控部门做好追踪和排查等工作。
4、要深化思想教育。通过医护人员一线的抗疫事迹，进一步加强学生爱国主义教育，将生命教育、亲情教育、感恩教育、责任教育融入疫情防控教育工作中来，引导学生珍视自己和他人生命、热爱家人和他人，增强责任担当，珍视美好时光，认真学习，掌握知识，锤炼品格，增强综合素质，以实际行动做一个对家庭、对国家、对社会负责任的时代新人。
二、疫情防控期各班主任应做好以下具体工作，请认真贯彻执行。
1、确保每个学生知晓开学时间延迟。学院已决定 2 月底前不开学，开学的具体开学时间，由上级教育管理部门视疫情防控情况，经科学评估后确定、公布，学院接到通知后会及时传达。正式开学前，校园实行全封闭管理，未经学院批准，任何学生一律不准返校。班主任要将学院推迟开学及校园封闭的信息准确传达给每一个学生，必须做到学生人人皆知，不得有一个遗漏，班主任应要求学生在班级群里反馈确认收到并做好记录。(时间：2 月 14 日前通知到位)
2、以高度的责任心认真落实好学生健康情况每日一报工作。班主任务必在每天 12：30 之前上报本班级学生前一天是否存在感冒、咳嗽、发热、疑似、确诊等情况。为做好
后续的备查工作，班主任应做好相关的班级学生身体健康统计电子表。(时间：每天完成)
3、班主任应结合人社部下发的《人力资源和社会保障部致全国技工院校学生的一封信》号召全体同学一起学习班级疫情防控承诺书并在班级群里郑重承诺。同时利用班级群开展本学期第一次班会课，主题《战胜疫情，守护心灵》。(时间：2 月 17 日完成，承诺书、班会课课件由学生处统一准备)
4、为继续加强巩固学生良好的个人卫生习惯教育，鼓励学生积极参与到家务劳动中去，比如帮助父母打扫卫生、做饭、叠被服等，各班主任可以开展网上家务评比活动。(时间：2 月 20 日——开学返校，具体看活动方案)
5、要鼓励学生养成良好的生活习惯，保持充足睡眠，不睡懒觉;坚持绿色上网，注意用眼卫生，引导学生适当进行室内体育锻炼，增强免疫力，注意不要影响周围邻居休息。班主任应以要求学生每天打卡或发送锻炼视频的形式督促学生完成。
身体锻炼建议：1)上肢运动：俯卧撑 12 个×3 组、登山跑 30 秒×3 组、波比跳 30 秒×3 组;2)下肢运动：开合跳 30秒×3 组、后踢跳 30 秒×3 组、深蹲 15 个×2 组;3)腰腹练习：平板支撑 30 秒×3 组、仰卧举腿 20 秒×2 组。(班主任首先
应通过网络搜索和了解各类运动正确的锻炼方法后再告知学生)
6、按照各教学系部下发的远程教育学习要求，指导学生制定合理的学习计划，每天督促学生进行线上网络学习，要求学生学习好后做好截屏留底随时备查，做好学习统计。(时间：对照学习要求即时完成)
7、制定班级新学期班级德育工作计划，各班主任应以上学期班级各月量化考核为依据，树立看齐意识，积极向先进班集体学习，有的放矢科学制定本班...